Cuentos para Ulises. Un colegio…

• El colegio extraño
  

COMPRENSIÓN ORAL

“UN COLEGIO MUY EXTRAÑO”

 

1.- ¿A qué iban los niños al colegio de ese país muy lejano?

2.- ¿Qué quería el profesor que desaprendieran ese día?.

3.- ¿Qué quería Don Julián que desaprendiera para mañana?

4.- ¿Quienes fueron los primeros en llegar ese día al colegio?

5.- ¿Cómo describe el narrador a las niñas?

6.- ¿Y al niño?

 

7 .  ¿Ves ventajas o desventajas en un colegio así? ¿Cuales?

8.- ¿Qué capital de un país les preguntó a Guillermo?

9.- ¿Qué tenía pensado el maestro que desaprendieran para el último día de clase?.

10.- ¿Por qué crees que el narrador dice al final que este cuento ocurrió en un país no tan

lejano?.

 

COMPRENSIÓN ORAL

“UN COLEGIO MUY EXTRAÑO”

 

1.- ¿A qué iban los niños al colegio de ese país muy lejano?

• A desaprender.

2.- ¿Qué quería el profesor que desaprendieran ese día?.

• El teorema de Pitágoras.

3.- ¿Qué quería Don Julián que desaprendiera para mañana?

• Las capitales del mundo.

4.- ¿Quienes fueron los primeros en llegar ese día al colegio?

• María, Sofía y Guillermo .

5.- ¿Cómo describe el narrador a las niñas?

• Dos hermanas muy revoltosas. 

6.- ¿Y al niño?

• Un niño dulce como un gato siamés. 

7.

8.- ¿Qué capital de un país les preguntó a Guillermo?

• La capital de Francia.

9.- ¿Qué tenía pensado el maestro que desaprendieran para el último día de clase?.

• Olvidarlo absolutamente todo.

10.- ¿Por qué crees que el narrador dice al final que este cuento ocurrió en un país no tan

lejano?.

• Por que todo lo que aprendemos en el colegio con el tiempo y si no lo practicamos lo vamos olvidando.