miércoles, 31 de octubre de 2018

2ª conjugación para después del puente.

Recordad que después del puente deberíais saber los tiempos de la 2ª conjugación. Para animaros aquí os dejo las fotos de los compañeros que lograron aprenderse todos los tiempos verbales de la 1ª conjugación en el plazo que os di.




Registros de temperatura.

CREACIÓN DE GRÁFICAS LINEALES DE DOBLE ENTRADA E INTERPRETACIÓN.


En un folio apunta el nombre del equipo y sus componentes.
Escribe el título del trabajo:" Interpretación de gráficas del mes de septiembre y octubre". 
El secretario apuntará las preguntas  y las respuestas que entre todos acordéis en el papel. 

Entre todos:

Unid con lápiz los puntos entre sí ( registro de Tª interior)
Unid con láiz las cruces ( registro de Tª exterior)
El portavoz se lo enseña a la profesora.
Repasad con pintura roja la temperatura interior y con pintura azul la exterior.

Apuntad en el papel las siguientes preguntas y contestadlas.
  • Mirad la gráfica correspondiente al mes de SEPTIEMBRE.
  1. ¿ Qué día hizo más calor? 
  2. ¿Qué día hizo menor temperatura? ( más frío)
  3. Calcula la temperatura INTERIOR media de este mes ( para ello suma todas las temperaturas interioriores y dívidelas entre el número de días en que se tomaron).
  4. Calcula la temperatura EXTRIOR media de este mes ( para ello suma todas las temperaturas interioriores y dívidelas entre el número de días en que se tomaron).
  • Mirad la gráfica correspondiente al mes de OCTUBRE.
  1. ¿ Qué día hizo más calor? 
  2. ¿Qué día hizo menor temperatura? ( más frío)
  3. Calcula la temperatura INTERIOR media de este mes ( para ello suma todas las temperaturas interioriores y dívidelas entre el número de días en que se tomaron).
  4. Calcula la temperatura EXTRIOR media de este mes ( para ello suma todas las temperaturas interioriores y dívidelas entre el número de días en que se tomaron).
  •  Comparación de gráficas.

       6. Mira las temperaturas exteriores calcula la diferencia entre el día que hizo más calor en septiembre y el que hizo más calor en octubre.

       7. Mira las temperaturas exteriores y calcula la diferencia entre el día que hizo más frío en septiembre y el que hizo más frío en octubre.


















martes, 23 de octubre de 2018

Pautas para escribir el cuento en el pen drive

PAUTAS DE ESCRITURA PARA LA ELABORACIÓN DEL CUENTO: 
 Cuentos: 500 palabras aprox . Formato Word. (Ver pautas de escritura para la elaboración del cuento al final del documento).
Dedicatorias: 50 palabras aprox. Formato Word.
POR FAVOR RESPETAR FORMATO DE MAYÚSCULAS Y MINÚSCULAS DEL EJEMPLO
NO PONER PUNTO AL FINAL DEL TÍTULO
NO PONER PUNTO AL FINAL DEL ÚLTIMO APELLIDO
NO ES NECESARIO UN TAMAÑO Y UN TIPO DE LETRA CONCRETO SIEMPRE Y CUANDO SE RESPETE EL FORMATO DE MAYÚSCULAS Y MINÚSCULAS DEL EJEMPLO.
EJEMPLO:
Título del cuento:
La princesa y el dragón
Nombre del autor:
José García López
Agradecimientos/ Biografía (50 palabras aproximadamente):
Me gusta jugar al fútbol y mi color preferido es el rojo. Dedico mi cuento a mi familia y a mis amigos.
Versión final del Cuento: 500 palabras aproximadamente.
Érase una vez una princesa y un dragón……..
LLAMAR AL pincho y al ARCHIVO WORD CON EL NOMBRE Y APELLIDOS DEl  ALUMNO

La tragedia.




Estimados amigos del futuro:


Sabed que hoy ha ocurrido una tragedia. Ha sido destruida nuestra amada catedral. 
Prontamente os pediré ayuda para solucionar el problema.
Os mando una maqueta para que veáis como ha quedado.
Gran es nuestro pesar...

Firmado:

D. Rodrigo Díaz de Vivar. 
 

Examínate sobre los signos de puntuación.

jueves, 18 de octubre de 2018

Cómo hacer un COMECOCOS de papel


Recordad que el lunes tenéis que llevar vuestros comecocos coloreados por fuera pero con los verbos de indicativo por dentro. Elige los más difíciles o anímate y haz varios.
En la solapa que se abre como si fuera un sobre, escribe la forma verbal que quieres preguntar y en su correspondiente interior la respuesta ( vale con la 1ª persona).
Dedicado a Pablo, para que lo pueda hacer con sus abuelos.

lunes, 15 de octubre de 2018

Puesta en común.

Los portavoces de los equipos, nos han explicado la información, que cada grupo resumió, sobre la vida del CID.










Oraciones. Sujeto y predicado. Núcleos.

sábado, 13 de octubre de 2018