Estimadas familias
de alumnos de 5º de Primaria:
Procedo a recomendaros
ciertos materiales para repasar contenidos de inglés en verano. Todo ello con
el fin de que la incorporación a 6º de Primaria sea lo más fluida posible y
recuerden contenidos importantes trabajados este curso. Son sólo
recomendaciones, también es importante que disfruten de su tiempo libre.
Aprovecho para desearos a todos un feliz verano.
Un abrazo,
Alba
Principales contenidos a repasar:
· Abecedario
(deletrear nombres, apellidos…) - deletrear en inglés (su nombre y apellidos
con fluidez)
·
Números
(cardinales, ordinales, precios, números de teléfono…)
·
La
fecha (días, meses, estaciones del año…)
·
La
hora, identificar y escribir la hora del reloj (the time)
· Vocabulario recurrente: animals, sports, free-time
activities, food, places in a school, household objects, clothes, technology,
routines, etc.
·
Gramática:
o
Preguntas Q:
§ Wh-question
words: What – Who – Where – When – Why –
How…?
o Tiempo verbal presente simple (affirm,
negative and interrogative).
o
Tiempo
verbal presente continuo (affirm, negative and interrogative).
o
Tiempo
verbal pasado simple:
§ Past simple verb
TO BE (affirmative, negative and interrogative): I was – You were – She was …
§ Past simple
regular verbs (affirm, negat and interr): I
(played) – You (played) – She (played) …
§ Past simple of
irregular verbs (affirmative, negative and interrogative): I (went) – You (went) – She (went) … Deben seguir recordando la lista de verbos irregulares.
o Tiempo verbal pasado continuo (affirm,
negative and interrogative).
o Tiempo verbal presente perfecto
(affirm, negative and interrogative). Deben, también aquí, seguir recordando la
lista de verbos irregulares (tercera columna, participio pasado para conjugar
este tiempo).
o Diferenciar entre pasado simple y
presente perfecto.
o Uso de: never, ever, just, already, yet, for and
since.
o
Estructuras para expresar futuro:
§ Future with
“be going to” (affirmative, negative and interrogative): I am going to (play) – You are going to (play) – She is going to (play)
…
§ Future with
present continuous.
§ Future with “will”
(affirmative and int.) or “won’t” (negative).
·
Writing:
escribir mensajes cortos, e-mails, postales o cartas.
·
Reading:
leer cuentos en inglés.
·
Listening:
películas o documentales en inglés (versión original) con subtitulos en inglés.
Materiales para repasar estos
contenidos:
·
Cuadernillo
de espiral de clase: recomiendo que repasen las fotocopias y ejercicios que
llevan pegadas en su cuaderno de clase de inglés.
·
ONLINE:
Webs relacionadas con los contenidos (ejercicios con soluciones o corrector):
·
PARA
IMPRIMIR Y NO DEPENDER DE ORDENADOR:
·
JUEGOS
ONLINE:
